Schülerparlament und Klassenrat
Eigenständig Werden - Klassenrat - Schülerparlament - Streitschlichter
Der Klassenrat
Im Fach „Soziales Lernen“ - ab der Jahrgangsstufe 2 „Klassenrat“ genannt - werden Regeln aufgestellt, an die sich die Kinder halten müssen.
Klassendienste z. B. Aufräum-, Tafel- und Verteilerdienste werden eingerichtet und helfen Verantwortlichkeiten innerhalb des Klassenverbandes zu übernehmen. Die Gemeinschaft in der Klasse soll durch Rituale wie zum Beispiel Morgenkreis, Geburtstagsfeiern, regelmäßiger Platztausch der Kinder und Aktionen wie Klassennachmittage, -ausflüge und -fahrten gestärkt werden.
Im Klassenrat können die Kinder eigene Wünsche und Probleme, die die Klasse betreffen, einbringen und gemeinsam besprechen, z. B. "Wo geht der nächste Ausflug hin?", "Welchen Film schauen wir uns mal an?", "Wir wünschen uns eine neue Sitzordnung", "Es gibt immer wieder Streit um den Klassenball"...
Das Schülerparlament
Das Schülerparlament gibt es seit 2013 an unserer Schule.
Zu diesem treffen sich alle Klassensprecher und Klassensprecherinnen regelmäßig und bringen die Wünsche, Kritik oder Ideen aus ihren Klassenräten mit. Gemeinsam werden dann diese Themen besprochen, diskutiert und anschließend über Entscheidungen abgestimmt. Unterstützt und begleitet werden sie dabei von einer Lehrkraft, der Schulsozialarbeit und der UBUS-Kraft. Die Kinder erhalten so die Möglichkeit, aktiv den Schulalltag mitzugestalten und mitzubestimmen.
Beispiele: Aufstellen eines "Fußballplans" für die Fußballwiese in der Pause, Sammeln von Wünschen für die Schulhofgestaltung oder die Anschaffung von Pausenspielzeug, Planung und Gestaltung von Schulfesten/Abschlussfesten.
Das Schülerparlament fördert so das Verantwortungsbewusstsein, die Selbstbestimmung der Schüler und Schülerinnen und ihre demokratische Erziehung, letzteres ist ein zentrales Erziehungs- und Bildungsziel. Für das Erreichen dieses Zieles ist es wichtig, dass Kinder die Möglichkeit haben, demokratische Prinzipien selbst zu erleben und zu erfahren.
(vgl. Fthenakis, W., F., Berwanger, D. & Reichert- Garschhammer, F. (2007): Bildung von Anfang an. Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen. Druck- Buch- Verlag, Paderborn. S. 84)
Unsere Aktivitäten im Schülerparlament
Streitschlichter bemalen Kappen (Mai 2015)
Die Streitschlichter der Waldschule bemalen ihre Kappen.
Schülerparlament gestaltet Türschilder (Mai 2015)
Die Kinder des Schülerparlaments der Waldschule malen und gestalten Türschilder für das Schulgebäude.
Schülerparlament organisiert Flohmarkt (April 2015)
Das Schülerparlament der Südschule hat eine gute Idee: einen Flohmarkt in der Schule organisieren!
Dazu beraten die Klassensprecher mit der Schulleiterin Frau Wollmer
Eine Schule voller Sterne (Dezember 2014)
In der Vorweihnachtszeit schmückten die Schüler und Lehrer der Waldschule und der Südschule ihr Schulgebäude mit Lobsternen. Die Aktion wurde vom Schülerparlament initiiert. Die Idee kam von Frau Althammer.
"Ich finde gut..."
Parlamentstreffen von Süd- und Waldschule (Juli 2014)
Mitglieder der Schülerparlamentes der Süd- und Waldschule trafen sich am Mittwoch, den 09.07.2014, um sich auszutauschen.
Gemeinsame Projekte wurden vorgeschlagen und besprochen.
Spielzeugbasar in der Waldschule (2014)
Großer Andrang beim Spielzeugbasar. Das Schülerparlament hatte das toll organisiert.
"Schülerparlament" jetzt an unserer Schule (10.10.2013)
Schülerparlament? Was ist das denn?
Im Schülerparlament kommen die Klassensprecher aller Klassen, ein Lehrer und die Schulleitung (Frau Wollmer oder Herr Muckelmann) zusammen. Hier können die Klassensprecher Wünsche und Ideen für eine bessere Schule mit der Schulleitung besprechen.
Seit dem letzten Schuljahr gibt es in den meisten Klassen jede Woche einen Klassenrat. Das ist Demokratie im Kleinen. Denn hier können die Kinder miteinander diskutieren, Probleme und deren Lösungen besprechen, gemeinsame Aktionen planen und vieles mehr.
Wir sammeln Ideen und beraten und, jeder kann was dazu sagen.
Wir stimmen ab.
Wir diskutieren und entscheiden.
Wir planen Projekte und setzen sie um.
Im Schülerparlament tragen die Klassensprecher die Ergebnisse ihres Klassenrats der Schulleitung vor und beraten mit ihr. Hier werden Lob, Kritik und Vorschläge aller Klassen besprochen.
Dies fördert die Mitbestimmung und das Verantwortungsbewusstsein der Schüler.
